Правописание приставок пре- и при-

В некоторых словах значение приставок пре- и при- неясно (преследовать, препятствие, приключение, притязание и др.) или начальные части пре- и при- приставками не являются (президент, престол, привилегия, приоритет и др.), поэтому правописание таких слов следует запоминать.

Следует различать значение и написание в словах

Задания и упражнения

1. Из данных курсивом вариантов выберите верный, зачеркнув при этом ошибочный вариант ответа. Заполните пропуски, воспользовавшись материалом следующего упражнения.

1) При передаче значения чрезмерности чего-либо, высокой степени качества или особого проявления действия употребляется приставка пре-/при-. Например: _________________ ______________________________.

2) Приставка пре- может быть близка по значению приставке перед-/пере-. Например: _______________________________________________.

3) При обозначении приближения, присоединения, близости в пространстве, контакта употребляется приставка пре-/при-. Например: __________________________________________________________________.

4) Приставка пре-/при- может обозначать неполноту действия. Например: __________________________________________________________.

5) Приставка пре-/при- может обозначать достижение результата, доведение действия до конца. Например: ____________________________________________________________________________________________.

2. Выделите в словах приставки и определите их значение. Подчеркните слова, в которых нет приставок.

Привал, преамбула, притормозить, претензия, принцесса, прерогатива, пристанище, предобрый, премилый, преграда, преступление, приступ, прекрасный, превосходить, прикрепить, примерный, применить, пришкольный.

*3. Составьте и запишите словосочетания или предложения с данными словами. Выделите приставки пре-/при-.

Претворить, притворить, презирать, призирать, претерпеть, притерпеться, преклоняться, приклонить, предать, придать, пребывать, прибывать, преемник, восприемник, приёмник, преумножать, приумножить, превратный, привратник, непреложный, неприложимый.

4. Выделите приставки, определите их значение и вставьте пропущенные буквы. Подчеркните слова, в которых нет приставок. Определите их значение по словарю.

I. Пр...вилегия, пр...ференция, пр...имущество, пр...одолеть, пр...морский, Пр...балтика, пр...оритет, пр...образовать, пр...митивный, пр...брежный, пр...ключение, пр...шить, пр...кратить, пр...йти, пр...зидиум, пр...людия, пр...лететь, пр...старелый, пр...мудрый, пр...валировать, пр...зумпция, пр...скакать, пр...лепить, пр...мьера, пр...вередливый, пр...вычка, пр...городный, пр...землиться, пр...сутствовать, пр...тендент, пр...цедент, пр...стройка, непр...язнь, непр...рывно.

II. Пр...дельные величины, пр...делать крыльцо, пр...пираться с соседом, пр...переть стену бревном, пр...ставиться в глубокой старости, пр...ставить стул к столу, знак пр...пинания, пр...дорожная трава, непр...ходящие ценности, пр...ходящий вовремя.

5. Замените данные слова или выражения одним словом с приставкой пре- или при- или словом, начинающимся с пре-/при-.

1) Выборный глава государства: ________________________. 2) Место стоянки судов: ___________________. 3) Показ, представление нового товара: ____________________. 4) Граница: ________________. 5) Затруднение: __________________. 6) Помеха на пути: ____________________. 7) Вступление к музыкальному произведению: __________________.

8) Право избранных (чаще – представителей высших слоёв сословного общества): ________________. 9) Исключительное право: _________________. 10) Легенда: __________________. 11) Первое представление пьесы, кинофильма: __________________. 12) Приоритет в чём-либо над другими: __________________, ______________________.

13) Оперная певица, исполняющая первые партии: ______________________. 14) Преамбула: __________________________________.

6. Заполните пропуски подходящими по смыслу словами с приставками пре-, при-.

1) Улыбкой ясною ___________________ сквозь сон встречает утро года. (А. С. Пушкин.) 2) Правда что солнце: её ладонью не _____________________. (Пословица.) 3) Служить бы рад, _____________________ тошно. (А. С. Грибоедов.) 4) Уж коли зло ________________, забрать все книги бы да сжечь. (А. С. Грибоедов.)       5) В человеке всё должно быть _____________________. (А. П. Чехов.)         6) Не плюй в колодец: _____________________ воды напиться. (Пословица.) 7) Татьяна верила _____________________ простонародной старины. (А. С. Пушкин.)

7. Тестовые задания.

1) Вставьте пропущенные буквы. Отметьте ряд слов, в которых на месте пропусков должна быть е.

А. Пр...красный, пр...хлопнуть, пр...бежище.

Б. Пр...даваться (размышлениям), пр...жимистый, пр...звание.

В. Пр...вратиться, пр...неприятный, пр...следовать.

Г. Пр...лестный, пр...тендовать, пр...брать,

2) Вставьте пропущенные буквы. Отметьте ряд слов, в которых на месте пропусков должна быть е.

А. Пр...парат, пр...небрегать, пр...увеличивать.

Б. Пр...зидиум, пр...тендент, пр...смиреть.

В. Пр...стиж, пр...верженец, не пр...минуть.

Г. Пр...митивный, пр...датель, пр...совокупить.

3) Вставьте пропущенные буквы. Отметьте ряд слов, в которых на месте пропусков должна быть и.

А. Пр...волжский, пр...возмочь, пр...амурский.

Б. Пр...влекательный, пр...мелькавшиеся, пр...мирить.

В. Пр...важный, пр...встать, пр...ветствовать.

Г. Пр...гожий, пр...нудительный, пр...обладающий.

4) Вставьте пропущенные буквы. Отметьте ряд слов, в которых на месте пропусков должна быть и.

А. Пр...обрести, пр...осаниться, пр...открытая.

Б. Пр...фектура, пр...думать, пр...миальный.

В. Пр...остановленный, пр...тязяния, пр...вентивный.

Г. Пр...твориться, пр...казать, непр...менно.

1. Немыкина И. В. Русский язык (школьный курс): учебно-методическое пособие / И. В. Немыкина. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2017. – 256 с.
2. Немыкина И. В. Тетрадь-практикум по русскому языку: теория языковых разделов, орфография / И. В. Немыкина. – Воронеж, 2017. – 224 с.