Двойные согласные

Двойные согласные на стыке морфем

1. На стыке приставки и корня пишутся две одинаковые согласные, если приставка заканчивается, а корень начинается одной и той же согласной: бессрочный, поддержать, вверить, оттянуть, ссыпать.

Исключение: расчёт, расчётливый, расчётный, расчесть.

2. На стыке основы и суффикса, если конечная согласная корня (основы) и начальная суффикса одинаковы: искусство, русский, матросский, длинный, стенной, ранний, нёсся.

Примечание. Если корень (основа) оканчивается на удвоенную согласную, то в сочетании с суффиксом, который начинается с той же буквы, пишется не три, а две одинаковые согласные: ванна + н(ая) → ванная, Донбасс + ск(ий) → донбасский. То же в сочетании согласных приставки и корня: рас + ссориться → рассориться.

При сохранении трёх одинаковых букв слово пишется через дефис: пресс-секретарь, масс-старт.

3. В сложносокращённых словах: Госстрах, Моссовет, главврач.

Двойные согласные в русских корнях

1. Жжём, жжёшь, жжёте, жжёт и в производных от них словах: сожжём, разожжёшь, выжжет, зажжёте, жжётся, выжженный и др., жжёнка, жжение.

2. Вожжи, дрожжи, можжевельник, жужжать и в производных от них словах: дрожжевой, можжевёловый, жужжание.

3. Ссора и в производных от него словах: ссориться, поссориться и др.

4. В словах с корнем росс-: Россия, российский, россияне, великоросс, Малороссия, малоросс (малороссиянин). В словах Белоруссия, белорусский, финн (хотя Финляндия, финский), галл.

О написании двойных согласных в словах иноязычного происхождения в случае затруднения необходимо справляться в орфографическом словаре.

Двойные согласные в собственных именах

В личных именах: Аполлон, Аполлинарий, Виссарион, Геннадий, Ипполит, Кирилл, Савва, Филипп, Эммануил.

Алла, Анна, Аполлинария, Агриппина, Белла, Жанна, Инна, Инесса, Мариэтта, Римма, Элла, Эллина, Эмма.

В географических названиях: Одесса, Ессентуки, Канны, Ницца, Голландия, Филиппины.

Правописание слов, образованных от слов с двойными согласными

1. Двойные согласные не сохраняются в уменьшительных формах личных имён с суффиксами -к(а), -ок: Анна – Анка, Инна – Инка, Геннадий – Генка, Савва – Савка, Филипп – Филипок (Филипчик).

2. Двойные согласные не сохраняются в словах с основой на -н и суффиксом -к(а): трёхтонка (хотя трёхтонный), колонка (хотя колонна), антенка (хотя антенна).

3. Двойные согласные не сохраняются в словах мильон (хотя миллион), мильярд (хотя миллиард), брильянт (хотя бриллиант), кристальный (хотя кристалл), финский (хотя финн), оперетка (хотя оперетта).

4. В сложносокращённых словах сохраняется только одна согласная: военкор (военный корреспондент), грамзапись (граммофонная запись) и др.

Исключение: ваттметр, Донбасс (Донецкий бассейн), Кузбасс (Кузнецкий бассейн), оперетка, а также все сложные слова с дефисным написанием: пресс-конференция, экспресс-анализ.

В остальных случаях в словах, образованных от слов с двойными согласными, эти двойные согласные сохраняются: Аннушка, Филиппушка, кириллица (кириллический), классный, пятибалльный, программировать, программка, группка, бациллоноситель, киловаттный, норманнский.

Правописание слов, образованных от слов с двойными согласными

Немыкина И. В. Русский язык (школьный курс): учебно-методическое пособие / И. В. Немыкина. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2017. – 256 с.

Задания и упражнения

1. Вставьте пропущенные согласные там, где это нужно. Подчеркните двойные согласные на стыке морфем, выделите эти морфемы.

I. Вра...сыпную, ра...секать, ра...сориться, ра...зевать, ра...створить, ра...строиться, ра...прашивать, ра...стение, ра...сказ, о...теснить, о...тепель, ра...слышать, ра...судительный, во...соединение, ра...зорить, ра...свет, ра...сцвет, во...становить, и...счезать, ра...стилаться, бе...сменный, ра...скрыть, о...тенки, о...тиск, о...трава, бе...страшный, и...зябнуть, и...сякнуть, и...жарить, во...славить, во...создать, во...здать, ра...стилаться, ра...считывать, ра...счесть, ра...счёт, ра...счётный, ра...счётливый, за...считать, по...дружиться, по...деть, по...делом, ра...шатать, ра...жаловать, бе...заветный, бе...зответственный, бе...сменный, бе...жизненный, бе...шумный.

II. По...держанные учебники, по...держать в трудной ситуации, не по...даваться противнику, по...даваться на ужин, по...дались назад, турецкое по...данство, по...делки из пластилина, по...делка известных картин, о...тереть до блеска, о...тереть полотенцем лицо, ...валиться в дом, ...валиться от усталости, ...винчивать в стену.

2. Вставьте пропущенные согласные там, где это нужно. Подчеркните двойные согласные на стыке морфем, выделите эти морфемы.

Подоко...ник, рус...кий, иску...ство, пле...ник, охра...ник, мали...ник, ряби...ник, стра...ник, труже...ник, дли...на, шири...на, ко...ник, прида...ное, бесприда...ница, подли...ник, моше...ник, песе...ник, гриве...ник, свяще...ник, дли...ный, сте...ной, ю...ный, зелё...ный, ра...ний, ши...ный, бара...ний, бра...ный, каме...ный, трёхсторо...ний, подли...ный, стреме...ной.

3. Вставьте пропущенные согласные. Подчеркните слова, в которых есть двойные согласные.

Брызгать – бры...жу, ездить – е...жу, ви...жать – ви...жит, дрожать – дро...жу, подружиться – подру...жимся, бре...жить – бре...жит, дребе...жать – дребе...жит, брю...жать – брю...жит, ...жать – сожмёт, ...жечь – со...жёт, мозг – мо...жечок, дро...жи – дро...жевой, во...жи – во...жами, ра...жать – разожмёт, жечь – и...жога.

4. Образуйте от данных глаголов формы прошедшего времени мужского рода. Подчеркните двойные согласные. Выделите морфемы, в которые входят двойные согласные.

Спастись – ________________, затрястись – ________________, разрастись – ________________, запастись – ________________, срастись – ________________, вознестись – ________________, растрястись – ___________________.

5. Образуйте на основе данных словосочетаний сложносокращённые слова. Подчеркните двойные согласные. В каких сокращениях двойные согласные не сохраняются? В каких сокращениях подряд три согласные буквы и каковы правила их написания?

Государственное страхование – ________________, Московский Совет – ________________, государственная собственность – _____________________, главный врач – ________________, помощник мастера – ___________________, военный корреспондент – ___________________, граммофонная пластинка  – ___________________, Донецкий бассейн – ___________________, Кузнецкий бассейн – ___________________, массовый старт – ___________________, секретарь для работы с представителями прессы – ___________________.

6. Образуйте от данных существительных прилагательные при помощи суффикса -ск-. Сколько согласных на стыке морфем в полученных словах? Подчеркните их. Выделите в словах корни и суффиксы. Отметьте прилагательные, в которых ск – часть корня.

Русь – ________________, Полесье – ________________, Одесса – ________________, Таруса – ________________, Арзамас – ________________, Эльбрус – ________________, Котлас – ________________, Вильнюс – ________________, Тбилиси – ________________, Кутаиси – ________________, Форос – ________________, Арканзас – ________________, Лос-Анджелес – ________________, Пруссия – ________________, Черкассы – ________________, Кузбасс – ________________, Донбасс – ________________, Курск – ________________, Спасск – ________________, Минск – ________________, матрос – ________________, черкес – ________________, индус – ________________.

7. Вставьте соответствующее количество согласных:

б/бб: а…...ревиатура;

ж/жж: дро…...и, во…...и, …...ёт, со…...ёт, …...ёный, со…...ённый, …...ение, мо…...евельник, жу…...ать;

к/кк: а…...омпаниатор, а…...лиматизация, а..….умулятор, а..….орд, а..….уратный, о…...упация, хо…...ей;

л/лл: А…...а, А…...ка, криста……ьный, криста..…., а…...ея, а…...юминий, апе…...яция, арти..….ерия, бри......иант, бри……ьянт, ба…... (торжество), ба..…. (оценка), стоба……ьный, ба......аст, ба......он, ба......отироваться, ба..….юстрада, ба..….ада, бе...етристика, бю…...етень, га…...ерея, Кири..…. , Кири…...ка, ди…...етант, дисти..….ированная, и…...юзия, приви…...егия, и…...юстрация, инте..….игенция, кава..….ерия,

пропе......ер, ка......играфия, ко......едж, ко…...егия, ко…...ектив,

кора......овый, ми......иметр, ми..….играмм, мета..…., моторо..….ер, пара…...ельный, тро…...ейбус, э…...ипс;

м/мм: гра..….офон, гра…...пластинка, гра…...запись, гра..…., килогра…..., гра…...атический, дра…...атический, гу..….анизм, и..….унитет, и..….итация, и..….играция, э..….играция, ко…...ентарий, ко…...юнике, су..….а, си..….етрия;

н/нн: то…...а, трёхто…...ка, А......а, А…...ка, коло…...а, коло..….ка, фи…..., фи..….ка, фи......ский, Фи…...ляндия, те..….ис, анте…...а, ва..….а, а…...улировать, а…...отация, ту..….ель;

п/пп: гру…...а, гру…...ка, гру..….ировать, Фили…..., Фили..….ка, Фили..….ок, а…...ликация, о…...озиция, а…...ельсин, а…...етит, ги.....опотам;

р/рр: и…...игация, ко…...озия, су..….огат, ба…...икада, бю…...ократия, ка..….икатура, ко..….ектор, ко…...еспондент, пе..….он, те..….итория, те…...ор, ко…...идор;

с/сс: …...ора, по..….ориться, Ро…...ия, ро…...ийский, ро…...ияне, Малоро…...ия, Белору…...ия, белору..…., а..….амблея, а…...имметрия, а..….истент, а..….орти, а…...ортимент, агре…...ия, а..….оциация, а…...игнование, ба..….ейн, би..….ектри..….а, ва…...ал, директри..….а, де..….ант, диску..….ия, де..….ерт, импре..….арио, импре..….ионизм, ка…...а, кла…..., кла..….ный, ка…...ета, коло…...альный, компроми..…., ма…...а, па..….ажир, пре…...а, прогре..….ивный, профе..….ия, проце..….ия, режи..….ёр, ро…...омаха, ре..….ора, тра......а, терра..….а тро......;

т/тт: опере..….а, опере..….ка, а…...ракцион, а…...естат, гу…...аперчевый, Бри..….ания, бри…...ы, ко......едж;

ф/фф: коэ…...ициент, инди..….ерентный, де..….ект, э..….ект, ди..….еренцировать, ди..….ирамб.

! Проверьте себя по словарю, данному в конце пособия.

8. Тестовые задания.

9) Отметьте слово, в котором на месте пропуска должна быть согласная.

А. Ас... .

Б. Крос... .

В. Терра...са.

Г. Па...совать.

9. Разберите выделенные слова по составу и подберите к ним однокоренные слова. Подчеркните чередующиеся согласные в корнях.

Замощённая улица – _____, дощатый мост – ____, вощёная бумага – _____, писчая бумага – ____, извещать о приезде – _____, приезжие артисты – _____, шагать по брусчатке – _____, изъять взрывчатку – _____, низший уровень – _______.

Немыкина И. В. Тетрадь-практикум по русскому языку: теория языковых разделов, орфография / И. В. Немыкина. – Воронеж, 2017. – 224 с.